中考落榜想上高中怎么办
初中生可以选择花钱上高中，不过费用肯定是要比正常考进高中的学生要贵一些，但是交入学费上高中的孩子有两个前提条件，第一个是你的成绩还可以，换句话说有学习的底子，因为有的高中不是你拿钱就可以上去的；第二种就是你的家庭条件要不错，有这一部分的经济支撑去上高中。
首先，初中成绩不好，这个成绩不好，可能有两种含义。一种是你本身对学习不认真对待，所以导致了学习不好这个结果。另一种是你本身很努力的在学习，可能由于种种外界原因和本身的因素，你跟不上学习进度，所以导致成绩差。
其次是如今的社会并不是在几十年前，那种可以单靠劳动和一点资本就可能发家致富的年代。现如今科学技术日益发展壮大，与此同时，所需要的高新科技人才的需求量也在不断增大。你如果在初中就断送了学业，你所需要的知识，将从哪里得来？
最后向更高一级的学府发展，意味着你所掌握的知识能有着很好的提高。根据一项调查发现，初中文凭跟高中文凭，或者是更高的文凭的思想道德水平也不在一个层次上，文化水平也会决定之后的道德高度，这也就暗示为什么我们必须要往更高学府发展。
初中生成绩不好怎么上高中
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、把责问换成关心。每一个孩子都是独一无二的，每个孩子身上都有自己的闪光点。面对成绩，我们不要总是用一种高高在上的姿态去责问孩子，而是换成一种关心的态度去孩子聊天：“这几天的内容学会了没有，没有的话我可以给你讲一讲，这样你就不会有疑惑了”，或许这样做孩子更愿意打开心扉，与我们交流一些关于学习的事情。
3、引导孩子树立目标。目标非常关键，有无目标决定着孩子是否有足够的动力学习，这个目标可以是小目标，也可以是大目标，小目标可以是下次月考提高多少分，大目标可以是把考什么学习作为自己的最终目标。这样，孩子一步步的朝目标去努力，孩子就会有动力了。
4、重视复习。在初中一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视初中各科课本知识的复习。
孩子上初中后一些科目成绩不好，那就需要针对性学习来弥补差距。初中地理和生物知识点都是非常广泛的，需要掌握的内容也很多，因此基础知识就显得格外重要了。
孩子初中生物地理成绩不好怎么办
1、了解基本概念。首先要掌握基本概念，包括各种自然环境、生态系统、物种分类、生命活动等。可以通过查阅资料、听课、看视频等方式了解相关概念。
2、制定计划。针对自己的情况制定学习计划，如每天花一定时间复习和巩固，每周安排时间做练习题，每月进行测试等。
3、多进行实践。通过实践加深对知识的印象，比如观察自然环境、动植物，进行实验、考察等。
4、找老师或同学请教。遇到不懂的问题时，可以找老师或同学请教，或者参加一些集训营、夏令营等活动，加强自己的学习。
初中生成绩差又想上高中怎么办
1、要有不服输的心态。如果自己的基础差，大家要敢于去面对，同时也要相信，通过一番努力后，自己能够实现查漏补缺的目的，也能够顺利提升自己的总成绩。各位初中生，都要有一股不服输的劲头，把握住有限的三年，为自己争取一个逆袭的机会，当初中结束后，能够站在更高的起点上，开启专业课的学习。
2、若想提升成绩，学习方法很重要。许多的同学，之所以面临基础薄弱的现象，主要是因为，他们没有找到适合自己的方向，没有尝到学习的甜头，所以积极性不高。如果大家想逆袭，想通过高考圆梦，那么就要具备寻求帮助的智慧。
3、给学生多一些鼓励，增强学生在学习上的自信心。其实学生学习成绩不理想，他们自己内心也会有点不自信，这个时候，如果家长能够给学生一些鼓励，对于增强学生的自信心也是非常有效果的，这样他们很有可能会因此而变得更爱学习，因此希望大家能够给学生多一些鼓励，少一些指责。
4、家长要以身作则，带动学生一起学习。家长在引导学生的时候，对自身也是有要求的，家长应该做到以身作则，自己要先改变对待学习的态度，只有家长变得爱学习了，学生才会在家长的带动下，一起去学习。
很多孩子在初中的时候，成绩不是很理想，在中考没有取得理想的成绩，分数无法上高中，家长在遇到这种情况，总是焦急万分，不知道该怎么帮助孩子。
初中没考好想上高中怎么办
1、选择复读，明年再拼一次 但不是学生适合复读，比如：对于心理素质不佳、分数过低、被家长所逼迫无奈等的学生不适合复读。
2、你说初中没考好，你可以参考民办高中的相关录取要求，能就读一样的可以考大学的 选择上职高、技校 家庭条件较差的初中生，落榜后通常上职高、技校，三年后参加工作。
3、去中职学校。也就是中专，怎么说呢虽然读中专是不能参加高考，也就是没有机会考上大学，但是对于很多文化课不好的又不想学习的孩子的话也是一条出路。
