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教育部日前印发通知，要求严格规范中等职业学校招生、学籍和资助管理。通知要求，清查办学资质，建立中等职业学校办学资质年检制度。对不具备中等职业学历教育办学资质的学校和未经办学地教育行政部门审批设立的中职异地分校、办学点，要坚决取缔招生资格。严格中等职业学校学籍管理，严禁注册“双重学籍”。近年来，国家相关部门不断制定政策、下发文件鼓励发展职业教育，政策红利的释放让包括中职教育在内的非学历职业教育发展进
济南市高中阶段学校招生平台入口
全国职业教育大会提出，要稳步发展职业本科教育，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，为职业本科教育承担培养新时代大国工匠的时代使命提供了根本遵循。教育部印发《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》，明确本科层次职业教育专业设置应主动服务产业基础高级化、产业链现代化。推动职业本科教育发展，培养新时代大国工匠精神、造就新时代大国工匠，引领制造业高质量发展，是实现制造强国战略的力量支撑。奠
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学生实习是彰显职业教育类型特色的重要内容，是培养高素质技术技能人才的关键环节。国家对学生实习工作高度重视，2016年，教育部、财政部、人社部、应急管理部和银_印发了《职业学校学生实习管理规定》，规范职业学校学生实习工作，维护学生、学校和实习单位的合法权益，确保技术技能人才培养质量。教育部等有关部门创新方式方法，完善工作机制，强化日常监管，遴选树立典型，总结实习管理优秀案例和经验并在全国宣传推广
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据了解，成都“双减”方案重点聚焦作业管理、课后服务、培优提质、考试管理、校外培训机构监管等五大方面，切实保证学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担在1年内有效减轻、2年内成效显著。方案提出，中小学课后服务将推行“托管+拓展”和“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时。中小学校要针对课后服务情况，统筹安排教师实行“弹性上下班制”，建立教师激励机制，将
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高职发展智库特此盘点2021年高职教育十大关键词，共同见证中国高职教育新发展！01职业本科2021年，职业本科无疑是职教界的年度“C位”。1月，教育部先后印发《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》《本科层次职业学校设置标准(试行)》，职业本科开始走向全面实践。10月，_中央办公厅、_办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，明确提出：到2025年，职业本科教育招生规模不低于高
