非全日制研究生的就业前景如何
国外院校的非全日制，因往返路途较远，较国内学习大不便利，因此此类院校也较少。一般国外部分院校的教育类大学有开通如周末或寒暑假授课。近来，因疫情原因，一些院校将线下授课改为线上，对于想要快速拿证又不想出国的同学则可以参考。但随着部分机构借此机会大肆宣传并违规操作，教育部已点名部分国外院校，所以在择校时应谨慎选择，如泰国和白俄罗斯某大学。
此类大学本文暂未收录。
非全日制研究生怎么报考
中外合作办学，顾名思义，就是中国高校与国外高校，利用各自优势合作办学。一般是中国高校负责招生和教务工作，而国外高校负责教学工作，并获得外方提供的学位证书，证书可在中国教育部留学服务中心进行学历和学位双认证。中外合作办学避开了日益白热化的国内研究生招生的统考，入学采取申请制，费用相对统考较为昂贵，学制也更短。
目前，中外合作办学的学校中，与英语教育相关的主要有以下几所院校：
广外-英国利兹合作的英语教学硕士（MA TESOL）项目，学制一年，一般每年3月到4月报名，5月入学考试，10月开学。每年招收30人，需要有2年的教学经验，以及雅思7分以上。课程对个人的要求较高，在每周周五-周日由广外和英国利兹大学的老师共同面授。学费为14850英镑。
优点：一年毕业，师资力量雄厚。缺点：需要从教经验，申请要求较高，学费也较高，在广州学习，异地学习不方便。
广外-英国雷丁合作的英语教育硕士（MA ELE）项目，学制一年，一般每年2月到4月报名，10月开学。每年招收40人，以及雅思分以上(7分以上申请成功率更高)。课程为全日制形式，由广外和英国雷丁大学的老师共同面授。学费为10500英镑（不含食宿）。
优点：一年毕业，师资力量雄厚。缺点：需在广州进行全日制学习，不适合在职人员入读，除非向目前单位申请脱产进修。
首都师大与澳大利亚弗林德斯大学合作的教育硕士,方向为教育学类而非英语类，每年3-5月开始招生，录取80人。因该校申请比较火爆，一般每年都有一些已提交申请但因入学名额不足未能入学的同学预录取至下一年度，所以当年实际招收人数没有80人。该项目要求非师范生需从事教育行业4年以上， 师范生需从事教育行业2年以上，方可申请。英语要求相对不高，雅思6分左右，多邻国成绩也可接受。项目学制2年，寒暑假集中在北京面授（目前因疫情为线上上课），暑假15天，寒假10天，总学费为69500元。
优点：师资力量较雄厚，英语要求较低，寒暑假授课，时间较短，费用较低，没有毕业论文的要求。缺点：需要从教经验，入学申请需要面试，面试没过则申请失败。项目非英语相关专业，不利于英语专业生继续深造。
中南民族大学和美国威斯康星州立大学普拉特维尔分校合作举办的英语教育硕士项目（Master of Science in English Education），学制2年，每年3-6月招生，招生人数38人。往年报名人数都未满，知名度相对以上三所学校较低。项目利用每年寒暑假集中授课，目前因疫情原因，第一年采取线上授课。总学费为9980美元。入学申请需提供语言成绩，雅思或英语专四水平即可。对于英语专业学生来说，即可以不用提供雅思或托福成绩。平均成绩达到B的同学，可以申请最后一学期赴普拉特维尔分校学习，生活费自理。
优点：申请较容易，费用较低，寒暑假授课。缺点：知名度低，网课与美国有时差较不便利。
非全日制历史系研究生怎么报名
同等学历申硕，说白了就是----学历层次不变，获得硕士学位证书和结业证书。换句话说，就只有学位证书，没有研究生学历证书，也就是单证。单证整体上来说，入学简单，免试入学，一般通过网络授课或周末节假日集中授课。学习完成后，通过5月份全国组织的外语和综合学科的考试，达到及格水平，并且一年内完成毕业论文和答辩，就可以申请硕士学位。这种学习方式就是我们所谓的“在职研究生”，不脱产学习2年。同等学历申硕的初衷 ，国家是这么说的：
很明显地，这种申硕方式是为了给在某领域已经有了很出色的成绩，但是教育背景不够优秀的人充电的 。如果你是某国企某局某厅的稳定工作人员，或某领域的高级人才，甚至你已经以本科身份进入高校，就可以通过这种方式成为硕士。获得硕士学位证，并且有学士学位证，一样有资格申请博士学位。另外，这和职称的评定、落户积分以及薪资是挂钩的，是最为简单的申硕方式。
同等学历申硕的优点：入学容易，毕业较容易，学习方式灵活，总费用一般为4-6万。缺点：只有学位证没有毕业证，不利于往更好的平台跳槽（往往要求双证）。所以，此种方式比较适合已经有稳定工作的人员（一般为体制内），用来帮助职称晋升和加工资等。
官网链接（报考、成绩查询、学位查询）：中国学位与研究生教育信息网（学位网） http://www.
