单招语文试题含答案
孔于有言；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，仿佛以为知、好、乐是三层事，一层深一层；其实在文艺方面，第一难关是知，能知就能好，能好就能乐。知、好、乐三种心理活动融为一体，就是欣赏，而欣赏所凭的就是趣味。许多人在文艺趣味上有欠缺，大半由于在知上有欠缺。
有些人根本不知，当然不会盛感到趣味，看到任何好的作品都如蠢牛听琴，不起作用。这是精神上的残废。犯这种毛病的人失去大部分生命的意味。
有些人知得不正确，于是趣味低劣，缺乏鉴别力，只以需要刺激或麻醉，取恶劣作品疗饥过瘾，以为这主要采用了“以喻明理”的方法。
16．这段文字选自
A．钱钟书《读》 B．朱光潜《文学的趣味》
C．周国平《自我二重奏》 D．刘鹗《明湖居听书》
【答案】 B
【分析】 该题考查文学常识较为浅显。知道朱光潜先生有关常识即可。
17．以下各项表述错误的是
A．文章运用了“以喻明理”的方法。 B．文章就文学创作问题提出了一系列精辟见解。
C．文章从个人经验出发，极富说服力。 D．文章有着疏密有致的行文特色。
【答案】 B
【分析】 本题主要考查考生对选文艺术特色的分析能力。
A项中“以喻明理”主要是指第4段以判别山之大小为喻，化抽象为形象，变深奥为浅显，把难懂的道理——“要善于比较”说得浅显易懂。
B项，歪曲了论题。本文是对“文艺欣赏”问题提出见解的。
C项实际涉及到了“现身说法”的论述技巧。但超出了选文的范畴。好在选文是基本篇目，考生应该对课文重点知识有所把握。
D项准确地概括了本文结构特色。全文总体是“密——疏——密”的结构。“疏”主要体现在三种通病分三段排列，结构疏朗。
18，以下各项表达不符合文意的是
单招语文试题含答案
1.为什么要报这个学校?
因为很久以前就知道我们这个学校，是国家级骨干示范院校。有X年的历史，是重庆市的王牌，与国内外的多家企业联合，每年的就业率都在98%以上，得到了社会的一致好评。我的XX也在这里上学，父母和同学都推荐我报名我们学校，所以非常向往来这个学习。在学校发放的招生简章的中，我也乐于报考其中的一些专业。刚刚来到这里我觉得学院校园环境优美，文化氛围浓郁，师资力量雄厚，教学体系完善，是理想的求学场所。所以我报名了我们学校。
2.为什么要报这个专业?
XX专业在我们国家一直是个热门专业，随着经济的发展和社会的进步，企业单位和事业单位对XX专业的人才要求与日俱增，就业形势一直不错，市场也比较欢迎。我的性格也比较适合这方面的工作，觉得比较适合自己的发展，也乐于从事这方面的工作。
3.你了解高职单招吗?
这是高考前的一次录取机会，弥补了高中生继续求学的梦想，使更多的学生有机会到大学深造，况且有这么多专业和学校面向我们高中生，且同样的分数高考有可能选择不到这个专业而单招就可以，所以是一次不错的机会，应当全力以赴准备考试争取进入院校。
4.你喜欢什么样的老师?
我喜欢能够理解学生，体谅学生的老师。作为一个好老师，首先要得到校长、其他老师的认可和同学们的好评。在他/她的心里，必须有着“师生平等”的概念。另外，专业知识也应该具有相应的水准。这样的她才是我们每一个人心目中的好老师。许多学生都认为：只有少布置作业，让自己有更多的时间去玩的老师才是好老师。其实，这样的概念是错误的。学生如果不做作业，如何能够巩固所学的知识，如何能够完成学习目标，又如何能够成为祖国未来的栋梁?
“生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。”请问你怎样理解这句话?
礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁，懂礼貌的人容易让别人接受，成为一个受欢迎的人。中国素以“礼仪之邦”著称，是四大文明古国之一，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。从孔融让梨到程门立雪，几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。由此可见，文明礼貌是多么重要。中国曾有“君子不失色与人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。讲礼貌也是现代人的一项重要标志，是一个人的基本素养，无论是在家庭，在学校，在社会，在团体一个人展示给他人的首先是其文明礼貌方面的素养。礼貌的行为是社会主义精神文明的标志。文明礼貌的行为习惯是从小开始长期实践而形成的。
礼貌是教养的主要标志。礼貌不仅能反映一个人的知识和教养水平，而且能映出一座学校，一个班级的精神面貌和文明水准。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
5.你能举出热涨冷缩的例子吗?
1、温度计，水银热胀所以会上升。
2、考虑到热胀,水泥道路每隔一段距离就割一条缝，防止热胀冷缩使路面起鼓。
3、踩扁的乒乓拿热水烫烫就鼓起来了，空气热胀。
4、电线夏天架设要下垂多些，冬天会绷的较紧，冷缩。
6.你为什么要报考高职院校?你为什么选择该专业?
1.发展前景广阔
国家对职业教育发展越来越重视。社会上对技能型人才的需求越来越大。
2.就业形势好
据报道，部分省市的高职就业率已经超过本科。就业好一方面是学院有专门的机构来指导学生就业，另一方面是用人单位对毕业生比较认可。
3.毕业生符合社会需求
高职教育以就业为导向。高职院校围绕培养目标进行专业设置、教学安排、毕业实践，培养出的毕业生符合社会需求。
4.职业技能强
高职学生在学校中产学结合，强化职业技能训练。高职院校强调学生动手能力和职业技术能力的培养，在校生通过实习、实训等环节，可掌握当前岗位实用技能，到企业后可迅速上手。
5.学生可获双证书
高职学生在校期间，除了要完成规定教学计划外，学校还要组织他们考取国家各类职业资格证书。这样，学生毕业时可同时获得学历证书和相关职业资格证书，在就业时增大了岗位竞争优势。
7.如果在竞选班长你落选了，你会怎么做?
我会一如既往，严格要求自己，努力处理好同学关系。做不做班长其实并不重要，重要的是要有积极的人生态度，有追求想做班长是很好的事，没选上也没什么大碍。失败乃成功之母嘛,不能因为小小的失败就灰心!生活本来是可以很美好的但是生活同样也是充满波折，我要做的的只是努力做好我该做的，至于结果就毋须太在意了。
单招语文作文
全国普通高校运动训练、民族传统体育专业单独招生考试是由国家统一组织面向优秀运动员的选拔性考试，高等学校根据考生成绩，按照确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。各科目考试都是按照标准化测试要求设计的，有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
考试科目：语文、数学、政治、英语；运动专项测试。
考试时间：每年5月中旬考试，各个院校同一天考试，只能报考一个院校。
考试地点：文化课、技术课都在报考院校考试
英语考试大纲：
（一）.考试要求
考生应掌握英语的基本语言知识，读音基本正确，初步掌握英语的基础词汇，能基本掌握和运用英语的基本语法规则，具有一定的综合应用英语语言的能力。
（二）.考试形式与试卷结构
1.答卷方式：闭卷、笔试
2.考试时间：120分钟、试卷满分150分。
3.考试题型：第一卷为客观性试题（100分）：包括多项选择、完形填空、阅读理解；第二卷为主观性试题（50分）：采用单词填空、完成句子（或完成对话）、书面表达（英语写作）。
4.答题方式：试卷分为试题和答题纸两部分，考生应将答案写在答题纸上。
试卷内容比例：词汇与语法结构约20%、完形填空约20%、阅读理解约30%、综合运用约30%
试卷题型比例：客观题型约67%、主观题型约33%
试卷难以比例：容易题50%、较易题40%、较难题10%
试卷认识层次比例：识记约60%、理解约25%、掌握约15%
语文考试大纲：
（一）.考试要求
考生应掌握语言、文学知识的识记能力、理解能力、分析能力、表达应用能力和基本的鉴赏评价五种能力。
（二）.考试形式与试卷结构
1.答卷方式：闭卷、笔试，共计31大题。
2.考试时间：120分钟、试卷满分150分。
3.考试题型：
第一题：语言知识和语言表达、文学常识和名篇名句，15题、45分
第二题：现代文阅读，10题、30分
第三题：古代诗文阅读，5题、15分
第四题：写作，1题、60分
各题型的题量和比例如下：
1.单项选择29题，47分，占58%
2.多项自主选择填空1题、3分、占2%
3.写作1题，60分，占40%
政治考试大纲：
（一）.考试要求
考察学生初步运用马克思主义的立场、观点和方法分析、解决识记问题的能力，考察学生对中国_和_现阶段的基本路线和重大方针政策的内容及其意义的理解。
1.能熟练掌握经济常识、哲学常识、政治常识等所涉及的基本概念、基本观点和基本原理，注重基础知识、掌握知识之间的内在联系。
2.能应用历史、辩证的'观点和方法、分析比较结识有关政治现象、经济现象等，聚友一定的认识事物本质的能力。
3.能恰当试用经济、哲学、政治术语，条例清楚、逻辑严密地予以表述。
（二）.考试形式与试卷结构
1.答卷方式：闭卷、笔试
2.考试时间：120分钟、试卷满分150分。
3.考试题型：选择题I，只有一个正确答案，33%，选择题II至少有2个正确答案，20%，填空题10%，简答题：23%论述题13%
4.答题方式：试卷分为试题和答题纸两部分，考生应将答案写在答题纸上。
试卷内容比例：经济常识30%、哲学常识约30%、政治常识约30%、时事政治约10%
数学考试大纲：
体育单招数学考试主要内容为代数、几何、解析几何三个分科，起考试内容的知识要求、能力要求和个性品质要求有一下内容：
（一）.考试知识要求
对知识的要求由低到高分为三各层次：了解、理解和掌握、灵活和综合应用。
1.了解：要求对所学只是内容有初步的了解、感性认识，知道内容是什么，并在相关的问题中识别它。
2.理解和掌握：要求对所学只是有较深刻的掌握、能够推理、变形和推断，并能利用只是解决有关问题。
3.灵活和综合运用：要求系统地掌握只是的内在联系，能运用只是解决和分析教复杂的问题。
（二）.考试内容
1.平面向量考试内容：向量、向量的加减法、实数与向量的积、平面向量的坐标表示，线段的定比分点、平面向量的数量积、平面两点的距离、平移
2.集合，简易逻辑考试内容：集合、子集、交集、补集、交集、并集
3.函数，映射、函数的单调性、奇偶性，反函数及图像关系，对数的运算、对数函数
4.不等式的基本性质、证明、解法，含绝对值的不等式
5.三角函数，单位圆中的三角函数、正余弦函数、正切函数及其图像，正弦定理、余弦定理。
6.数列：等差、等比数列及其通向公式，前N项和公式
7.直线和圆的方程，直线的倾斜角和斜率，点斜式和两点式、一般式平行线与垂直的关系，点到线的距离。
8.圆锥曲线方程：椭圆的几何性质和参数方程，双曲线、抛物线的标准方程和基本性质。
9.直线、平面、简单几何体 ，直线和平面的判定，距离，三垂线定理。
10.排列组合：排列、数列数公式，组合、组合数公式，二项式定理展开式。
11.概率，随机事件的概率、可能性事件的概率。
单考单招语文试卷
今天是教师节，妻子破天荒收到了一份礼物。
在乡下，我也是头一回看见这么精美漂亮的礼物。
送礼的还是一名中学生。礼物装在一如辞海般大小的长方形盒子里，被一层淡红间白的华丽彩色包装纸裹住。正中间有一朵大紫红色的手工礼品花，两股纸带绑在中间俨然花的藤条，飘飞的红色纸带头弯曲自然，则又像刚长出的丝蔓。
妻端详着礼品盒久久不肯松手，良久才说：“我长这么大，还是第一次见到这么漂亮的礼品盒。”我说，是啊，真稀奇。妻静静地凝视良久，才轻声说：“打开看瞧吧。”我说：“要我帮忙吗？”“不用，我自己来。”
妻找来剪刀，在粉红色的纸彩带上比划了几下，还是舍不得下手。想了想，她用右手蘸着口水轻轻地抠起来，原来紫花和纸彩带是被胶水粘住了。妻耐心地将紫花和彩带摘了下来。可盒子还是打不开。...
单考单招语文试卷
高考单招的语文试题
一、语文知识：
本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、下列各组词语中加粗的字，读音全都相同的一项是
A. 埋伏 埋怨 埋头苦干
B. 着落 落魄 丢三落四
C. 折叠 折扣 令人折服
D. 宿命 星宿 体坛宿将
2、下列各组词语中，书写完全正确的一项是
A. 座落 虚荣心 目不交捷
B. 漫骂 随大流 义气用事
C. 融恰 算总帐 直言不诲
D. 蕴藏 烂摊子 辗转反侧
3、下面文段中加粗的词语，能够用括号中词语替代的一项是
“度” 是指事物保持质的稳定性的数量界限。在这一界限内，量的增减不会改变事物的本质。一旦（如果）量的变化超出这种界限，原来的“度”就（也）被破坏，事物就（才）会发生质的改变，从而（所以）转化为另一种事物。
A、一旦（如果） B、就（也）
C、就（才） D、从而（所以）
4、下列各句中加粗熟语的使用，不正确的一项是
A、拜仁慕尼黑足球队来访，北京球迷，有机近水楼台先得月会到现场看比赛。
B、这两支球队曾有20次比赛记录，结果是两队各赢10场，真可谓旗鼓相当。
C、针对他的新年微博秀，一些网友认为他应该专心训练，而不是急着唱高调。
D、他在省队训练的时间不长，有人就认为他在那里不过是一个泡蘑菇的角色。
5、下列各句中加粗成语的使用恰当的一项是
A. 假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步。
B. 不管他自己怎么认为，对于职业联赛而言，他都只是一个不名一文的小人物。
C. 遵照相关法律和要求，各行各业中上行下效，社会风气就会逐步好转起来。
D. 联赛环境得以改善，地方政府也推波助澜，成就了这一次主场的巨大胜利。
6. 下列句子中，有语病的一项是
A. 到底需要不需要重新比赛，取决于仲裁机构最后做出什么样的裁决。
B. 他一声不吭，赶紧递过去一块毛巾，心里暗暗期待队友能够长期坚持下去。
C. 对运动员而言，汗水、比赛服以及比赛场地，全都是值得回忆的美好事物。
D. 从教练组出来时，我们看得出来，他已经摆脱完全从前的那种精神面貌了。
7、在横线处填入下列句子或短语，顺序最恰当的一项是
经过多年的研究和实验，中国运动员体能训练的最新标准即将问世。据透露，在过去的几十年时间里，_____________，完全有可能首先掌握体能训练的最优科学理论。
①但是进展现状 ②都在研究体能训练的标准与最佳策略 ③虽然中国起步稍晚 ④英美发达国家不断加大投入 ⑤实际训练效果非常突出
A、④③②⑤① B、③①④⑤②
C、④②③①⑤ D、③⑤④①②
8、下列各句中，没有使用修辞手法的一项是
A、谁都明白，教练就是教练，绝对不能搞得不想像个教练。
B、白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
C、大家正犹豫，就看见有一个红领巾跑上前去扶起了她。
D、发令枪刚一响，各位选手就像离弦的箭一样冲了出去。
9、下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是
A、小时候我就在村里的小学上学，学校离家不过二三里地，还是很方便的。
B、我们面对的问题是，有些运动员不想付出努力，整天就等着天上掉馅饼？
C、离开训练队很久了，但是“要做就做出个样子来”的声音仿佛还在耳边。
D、这一次比赛我们又大获全胜：兵乓球各项目的冠军再一次为我们包揽了。
10、下列有关作家作品的表述，不正确的是
单考单招语文试卷
单招语文试题含答案
单招语文试题含答案
一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）
阅读下面的文字，完成 1-3 题。
在写文章时，我们通常会运用以小见大，虚实相生，抑扬结合，主次相成等写作手法，而这些章法，在建筑组合之中同样可以被灵活应用。大小、曲直、繁简、抑扬、奇偶、虚实等手法在传统建筑中相辅相成、相互渗透。
建筑中的“钩心斗角”结构便是很好的例证。心是指宫室的中心，角是指檐角，诸角向心，叫“钩心”；诸角彼此相向，像戈相斗，叫做“斗角”。在曲阜的孔庙，就可以清晰地看到这样的建筑结构。“勾心斗角”原是建筑师为了节省空间及建筑结构的美观，而创造出的一门以巧补拙的建筑美学。其实就整个中国古代建筑，如故宫、雍和宫等的建筑结构，都是纵横交错、榫榫相咬，相互关联又互相制约，针锋相对。原本难以共存的拥挤的建筑，在建筑师的设计下反而和谐共生。
作为祭祀祖先神灵之用的天坛，其主要设计思想就是要突出天空的辽阔高远，以表现“天”的至高无上。全部宫殿、坛基都朝南成圆形，以象征天，两重坛墙的南侧转角皆为直角，北侧转角皆为圆弧形，象征着“天圆地方”。而内坛位于外坛的南北中轴线以东，圜丘坛和祈年坛又位于内坛中轴线的东面，这些都是为了增加西侧的空旷程度，使人们从西边的正门进入天坛后，就能获得开阔的视野，以感受到上天的伟大和自身的渺小。而全部宫殿、坛基都朝南成圆形，以象征天，两重坛墙的南侧转角皆为直角，北侧转角皆为圆弧形，象征着“天圆地方”，则体现了古人的宇宙观。
就单体建筑，祈年殿和皇穹宇都使用了圆形攒尖顶，镶着象征天空的蓝色的琉璃瓦，它们外部的台基和屋檐层层收缩上举，也体现出一种与天接近的奇异感觉。尤其值得一提的是丹陛桥，它连接圜丘坛、皇穹宇、祈谷坛三座主建筑，贯通南北，由南向北逐渐升至 3 米，象征着此道与天宫相接，皇帝由南至北步步升天。因此，当跨出祈年殿的大门，在笔直的甬道不停回望，但见成贞门又与祈年殿相融为一，边走边回看，仿佛祈年殿越变越高，如升入云天。
可见，无论是大到整体布局还是小到一砖一瓦，天坛在几乎处处传递着这种“天人合一”的思想，它在建筑中融入中国这一传统的宇宙观，让孤立分散的建筑，通过巧妙地布局，仿佛也具有了灵魂。
不同的民族之间总是有很多的文化隔膜，建筑尤其需要适应本民族的文化特征。中国古代建筑非但没有一味排外，反而博采众长。一方面传统建筑尊重本民族历史，但另一方面又力求创新，对于外来的建筑样式，不是简单的照搬照抄，而是巧妙地将其改造、融合，赋予新意。因此，不同民族之间的交流融合，中外文化的兼容并蓄，反而让传统建筑更多了几分异域的光彩，如圆明园中的西洋楼、“观水法”。在宗教建筑中，这个特点体现得尤为明显。
在北海公园湖面上傲然挺立的白塔，就是中外文化的完美结合的典型代表。塔是一种佛教建筑，相传白塔是尼泊尔人阿哥尼的杰作。北海白塔，在这幅传统中国山水画中，非但无突兀之感，反而与蓝天、白云、碧水、青山相映成趣，在阳光照耀下，放佛浑然天成，让人心生无限开阔之感。
从最初西汉传入佛教、唐代传入_教、明清传入基督教，这些宗教在中国本土落地生根，不断开枝散叶，与中国传统建筑相融合，逐渐形成具有中华民族特色的宗教建筑形式。“和而不同”在其间大放异彩。
（节选自《从传统建筑看中国文化的“和而不同”》）
1.下列关于建筑组合的表述不符合文意的一项是（ ）（3 分）
A.建筑组合与写文章一样，也会灵活运用以小见大、虚实相声、抑扬结婚、主次相成等技巧，而且一般都不会单独使用某一技巧。
B.使檐角向心，将诸个檐角彼此相向如同兵戈相斗，这种传统建筑中的“钩心斗角”结构很好地体现了建筑组合的章法特点。
C.传统建筑中以巧补拙的“钩心斗角”结构，本只是建筑师为了节省空间而设计，客观上却使建筑结构和谐美观，显出组合之妙。
D.故宫、雍和宫等的建筑结构，纵横交错、榫榫相咬,相互关联又互相制约,它们之所以显得和谐，与运用了组合的章法有关系。
2.下列对天坛设计理念的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3 分）
A.天坛的设计注意体现古人的宇宙观，全部宫殿、坛基都朝南成圆形，以象征天，两重坛墙的南侧转角皆为直角，北侧转角皆为圆弧形。
B.无论是整体布局还是外观形式，天坛的全部设计都是为了突出天空的辽阔高远，表现“天”的至高无上，以供祭祀天地之用。
C.内坛、外坛、圜丘坛的布局设计，增加了天坛西侧的空旷程度，从而有利于人们感受到上天的伟大和自身的渺小。
D.天坛建筑几乎处处体现出了“天人合一”这一传统的思想，让一些孤立分散的建筑，通过巧妙的布局，仿佛也具有了灵魂。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3 分）
A.不同民族因为众多的文化隔膜，其传统建筑总是固执而鲜明地体现着各自的文化特征，努力保护自身不受异域文化的影响。
B.一种外来的建筑样式，如果能与本民族本国家的建筑相融合，一定不是机械的照搬照抄，而是经过一定改造、融合，赋予了新意。
C.佛教、_教、基督教等宗教带来的建筑样式，之所以能够和中国传统建筑相融合，与中国传统文化包容性有很大的关系。
D.中国传统建筑不仅重视建筑组合，还注意空间布局，善于博采众长，从而既满足使用上的要求，又能取得和谐统一的艺术效果。
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（19 分）
阅读下面的文言文，完成 4-7 题。
庞籍，字醇之，单州成武人。及进士第。知州夏竦以为有宰相器。预修《天圣编敕》，擢群牧判官，因转封言：“旧制不以国马假臣下，重武备也。今日圣断乃异于昔，臣窃惑焉。若是，则清强者沮矣”。久之，出知秀州，召为殿中侍御史，章献太后遗诰：章惠太后议军国事；籍请下阁门，取垂帘仪制尽燔之。又奏：“陛下躬亲万机用人宜辨邪正防朋党擢进近列愿采公论毋令出于执政。”孔道辅谓人曰：“言事官多观望宰相意，独庞醇之，天子御史也。”为开封府判官，尚美人遣内侍称教旨免工人市租。籍言：“祖宗以来，未有美人称教旨下府者，当杖内侍。”诏有司：“自今宫中传命，毋得辄受。”数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报，反坐言宫禁事不得实，以祠部员外郎罢为广南东路转运使。又言范讽事有不尽如奏，讽坐贬，籍亦降太常博士。寻复官，徙福建转运使。自元昊陷金明、承平，破五龙川，边民焚掠殆尽，籍至，稍葺治之。戍兵十万无壁垒，皆散处城中，畏籍，莫敢犯法。元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款，籍曰：“此诈也。”乃屯兵青涧城。后数月，果大寇定川，籍召文贵开谕之，遣去。既而元昊又以旺荣书来，会帝厌兵，因招怀之，遣籍报书，使呼旺荣为太尉。籍曰：“太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣。今其书自称'宁令'或'谟宁令'，皆其官名也，于义无嫌。”朝廷从之。仁宗不豫，籍尝密疏，请择宗室之贤者为皇子，其言甚切。徙定州，召还京师，上章告老，寻以太子太保致仕，封颍国公。薨，年七十六。时仁宗不豫，废朝、临奠皆不果，第遣使吊赙其家。赠司空，加侍中，谥庄敏（节选自《宋史·庞籍传》）
4.对文中画波浪线的句子断句正确的一组是 （ ）（3分）
A .陛下躬亲/万机用人/宜辨邪正/防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政
B.陛下躬亲万机/用人宜辨邪/正防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政
C.陛下躬亲万机/用人宜辨邪正/防朋党/擢进近列/愿采公论/毋令出于执政
D.陛下躬亲/万机用/人宜辨邪正/防朋党擢/进近列/愿采公论/毋令出于执政
5 ．对文中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（3 分）
A . “判官”，古代设置的一种属官，宋代于各州府沿置，选派京官充任称签书判官厅公事。
B . “致仕”，指的是古代官员正常退休，源于周代，汉以后形成制度。
C . “薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去。
D ．文中的“不豫”是指不事先预备。例如《礼记·中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。”
6 ．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A .庞籍不畏权贵。庞新升任开封府判官时，力阻章惠太后垂帘听政，烧掉垂帘礼仪制度，面对后宫干政，要求杖打内侍，拒绝听从命令。
B.庞籍长于吏事。仁宗执政初期，庞挤劝谏仁宗使用人才应当辨明奸邪和正直，防止朋党，提拔亲近大臣，要听取众大臣的意见，不要只听信于执政大臣。
C.庞籍治军有方。庞籍为解决数万士兵军月物资问题，招募百姓就地耕种，以供军粮，戍兵纪律严明，虽分散驻扎在城中，却无一人犯法违禁。
D.庞籍足智多谋。庞籍识破了元昊的外交手段，断定李文贵带野利旺荣的书信是投诚欺骗，并在青涧城驻扎军队，抵挡敌人大举进犯。
7 ．把文中画横线的句子翻译成现代汉语，( 10 分）
（l）数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报（5分）
译文：______________________________________________。
（2）太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣（5分）
译文：______________________________________________。
（二）古代诗歌阅读。（11 分）
阅读下面这首诗，完成 8-9 题。
刘眘（shèn）虚
道由白云尽，春与青溪长。
时有落花至，远随流水香。
闲门向山路，深柳读书堂。
幽映每白日，清辉照衣裳。
诗人简介：刘眘（shèn）虚，唐代诗人。性高逸，不慕荣利，交游多山僧道侣。曾拟在庐山卜宅隐居，未成。早年逝世。
【注】阙题：即缺题，原题缺失，后人在编诗时以“阙题”为名。
8.下列对这首诗的理解和赏析，最恰当的两项是（ ）（5 分）
A．“道由白云尽”，云路并写，表现了道路之高远，环境之清幽。
单考单招语文试卷
四川高职单招语文试题
一、积累与运用。
下列选项中加点字的读音全部正确的一项是(3分)
A.顷(qīng)刻庇(bì)护头衔(xuán)
B.踪(zhōng)迹寻觅(nì)爱慕(mù)
C.滑稽(jī)撇(piě)开蜷曲(juǎn)
D.称(chèn)职孪(luán)生应和(hè)
2.下列选项中书写全对的一项是()(3分)
A.提防廖廓炫耀开堂破肚
B.篷勃逃窜瞭亮昂首挺立
C.刹那霹雳烘托繁花嫩叶
D.劫掠倏忽诺大海枯石滥
3.下列句子中加点词语使用错误的一项是()(3分)
A.中世纪的宗教法庭创造了许多骇人听闻的酷刑。
B.在重庆一中的选修课和综合实践课上，孩子们专心致志地听讲，并随声附和，踊跃发言。
C.高手对决，心理素质较好者往往会更胜一筹。
D.欧亨利的小说构思奇特，情节曲折，我看得津津有味,欲罢不能。
4.下列说法有误的一项是()(3分)
A.《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。
B.《小圣施威降大圣》选自《西游记》，是明代小说家吴承恩的作品，该书被列为我国古代四大名著之一。
C.马致远，宋代作家，代表作有《天净沙秋思》等。
D.老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》等，戏剧《茶馆》等。
5.给下面语段的空白处依次填入一组句子，衔接最恰当的一组是()(3分)
接天莲叶，映日荷花，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，;让我们学做荷花的事业吧，;让我们学做莲子的事业吧，;让我们学做藕的事业吧，。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活
A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②
6.仿照下面句子，补写一个句子，使之形成排比句。要求句式相同，语意连贯。(4分)
如果生命是一棵树，我们便爱它那枝繁叶茂下的阴凉;如果生命是一朵花，我们便爱它那和风丽日的深情地舒放;如果生命是，我们便爱它那。
7.综合性学习(10分)
过去了，新的一年已经展开，在过去的一年里，我们辞别了小学，跨入了初中，开学典礼、军训、运动会、元旦晚会、百日长跑，种种尽在眼前，让我们坐上时光列车，细数这逝去的光阴，记录那些平静的生活，美丽的意外和丰实的体验，进行一场不容错过的“20我的初中生活大盘点”。
(1)进入初中后，我们在渐渐长大中，心理也在悄悄发生变化。阅读下列三则材料，归纳出初中生主要有哪些消极和积极的心态。(3分)
材料一：初中生容易产生哪些消极心态呢?林崇德教授指出，首先是烦恼和焦虑突然增多。例如不知道应该以何种姿态出现于公众面前，与父母的关系出现裂痕，不知如何保持或确立自己在同伴人之中应有的地位等等。
材料二：从青春期开始的“心理上的断乳”，给初中生带来了很大的不安，尽管他们在主观上有独立的要求和愿望，但实际上很难在短时间内适应独立生活。初中生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多，对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决，又不愿求助父母或其他人，担心有损独立人格，就产生了一种孤独和压抑的心境。
材料三：“我崇拜爱因斯坦的独立思考、刻苦钻研精神;我想当一名雄辩滔滔、不辱使命的外交家。”人小志气大的郭蕊说。无独有偶，山东省即墨市第一中学学生李新宇从颁奖台走下来对记者说道：“经过十年多的学习生活，我更加理解了‘志当存高远，路自脚下始’的含义。要想成为一名优秀的学生，我认为，首先要葆有对未来的憧憬，不懈追求，积极进取。”(摘自《全国十佳中学生采访纪实》)
消极心态：
积极心态：
(2)仿照下列示例的格式，盘点年我的热门词汇，并陈述上榜理由。(3分)
示例：上榜词语：追逐。
上榜理由：青春不是拿来浪掷的。趁阳光还那么好，我们还年少，我必须学会，张开脚趾，拼命奔跑。
上榜词语：。
上榜理由：
(3)这一路走来，感谢有你的陪伴和温暖，让我肆意追逐。请你仿照示例，对2014年，你最想感谢的人表达你的心声，要求句式相同，使用修辞，情感充沛。(4分)
示例：老师，谢谢您!是您，在我孤单彷徨时给我力量，在我稚嫩懵懂时给我警醒。2014年，感谢有您的陪伴和温暖。
二、古诗文积累与阅读(26分)
(一)古诗文积累
8.古诗文默写填空。(10分，每空1分)
(1)总为浮云能蔽日，。(李白《登金陵凤凰台》)
(2)江流天地外，。(王维《汉江临泛》)
(3)白居易在《钱塘湖春行》中写出了莺歌燕舞的早春情景的句子是：，。
(4)伤春悲秋是一种文人的情怀，自信不羁更是一种诗人的气质，王湾在《次北固山下》中用“，”豁达地告诉我们新事物必将代替旧事物的人生哲理，李白也在《将进酒》中自信地吟出“，”，教会我们上天会赋予我们每个人价值和用处，现在的失意终究会过去。
(5)乐游原上清秋节，。(李白《忆秦娥》)
(6)即此羡闲逸，。(王维《渭川田家》)
(二)阅读《塞翁失马》一文，完成9一12题。(16分)
塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
9.解释加点词的`意思。(4分)
(1)马无故亡而入胡()(2)居数月()
(3)其马将胡骏马而归()(4)人皆吊之()
10.翻译文中画横线的句子。(4分，每小题2分)
(1)此何遽不为福乎?
(2)丁壮者引弦而战。
11.这则寓言体现了老子“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的思想。请你用“福事”“祸事”分类概括归纳文中所写之事。(用原文回答)(4分)
福事：
祸事：
12.这则寓言故事给了我们哪些启示?(至少答出两点)(4分)
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章。完成13一17题。(20分)
当爱抵达深处
⑴父亲一辈子都没有学会说好话听，别人给他送的东西，他瞅一眼成色，便说，值不了多少钱。甚至有一年，因为与他吵架，为了弥补自己心内的愧疚，我用攒下的钱，从小摊上给他买了一件衬衫。回家后以为他至少会给我一个宽容的微笑，却是没想，他只淡淡瞥一眼，便下结论道：“一看就是地摊货。”我当时便眼泪哗哗涌了出来，与他大吵了一通，且发誓，这辈子再也不会给他买任何东西。
⑵尽管为了父亲的这张刻薄嘴，母亲没有少跟他发脾气，但他依然我行我素，从来不顾及别人的颜面。所以我最初工作的两年里，每次回家，从没有单独给他捎过什么礼物，只将钱打到他的卡里，便算尽了孝心。母亲便私下里小心翼翼地开导我，说，如果有时间，记得给你爸买件衣服;要不，只给我买，穿得时候，在你爸面前会觉得不好意思的。我听了便笑，说，即便是把一个城市，给他买回去，怕也得不到他一句好，不如不买，给钱省心。母亲听完便叹气道：“可是你爸他其实不缺钱呢。”
⑶尽管心底不太情愿，但还是不想让母亲太过伤心，便去了茶叶市场，买了半斤可以养胃的上等普洱茶。回家后一样样地将给家人买的东西拿出来，父亲习以为常地在分发礼物的时候，到阳台上去吸烟赏花。等母亲将一袋包装精美的普洱茶，递到他的面前时，他稍稍诧异了片刻，随即便疑惑地问道：这是女儿专门给我买的么?母亲笑道：“咱家谁的胃最不好，当然这普洱茶就是送给谁的。”隔了阳台的门，我看见躺椅上的父亲，没吱声，却是眯起眼，对了阳光，将那上面的说明文字，凝神看了许久。
⑷第二天吃过午饭，一家人泡茶喝。我看见父亲很小心地将自己的专有茶叶拿出来，捏了一些到茶杯里，便又细心地封好口，放进了抽屉。几分钟后，我听见父亲端着茶杯，一脸惊喜地赞道：“果真是好茶呢，喝到胃里像是熨烫过一样舒服。”我假装没听见，继续看自己的电视，小弟却是突然叫道：“爸，你端错茶杯了耶!那是我泡的绿茶，都喝好几遍了，你的普洱还在桌上放着呢!”
⑸那一刻，全家人的眼光，都聚焦到父亲身上。而父亲，就这样尴尬地端着那杯已经喝乏了的绿茶，不知如何进退。是母亲出来打圆场，说，你爸那是因为心里美，所以喝什么都觉得香，心情不好的时候，万元的茶叶他都不一定喜欢呢。父亲这才忙不迭地附和：“可不是么，今天心情出奇地好呢。”本以为他的面子，就这样保住了，一旁的小弟，却是嘻嘻笑道：“爸爸是在说谎呢，他平时最讨厌喝绿茶了，怎么今天就这么特别，喝到口中都觉不出是什么味道来?还不是因为我姐今天终于给他买了礼物，他才这样圆滑地说好话，来讨好姐姐嘛。”
⑹父亲的脸，在小弟直白的解释里，终于红了又白，白了又红。最终，将手中那杯绿茶啪地放到桌上，转身去了阳台。我看着他瘦削的脊背，还有颤抖着点烟的手指，一颗心，突然地就软下去。默默端起那杯还没有品过的普洱茶，走到烟雾缭绕的阳台上去，柔声说道：“爸，尝尝我买的普洱，好不好喝，如果真的好，以后每次来，我都买给你。”
⑺父亲终于转过身来，接过茶杯，一小口一小口地喝着，而我，则没有听他的评语，就悄无声息地走了开去。我知道这个始终不肯向任何人妥协的男人，当他“糊涂”到分不清绿茶与普洱的时候，那只是因为，他对自己的女儿，爱得太深。
⑻而每一份爱，抵达最深处的时候，当都是这样地不辨是非与对错吧。
13.根据(1)(2)段的内容回答，为什么我与母亲会和父亲发生争吵、闹脾气，并且“父亲习以为常地在分发礼物的时候，到阳台上去吸烟赏花”?(4分)(温馨提示：此处有两问。)
14.赏析下列画横线的句子。(4分)
隔了阳台的门，我看见躺椅上的父亲，没吱声，却是眯起眼，对了阳光，将那上面的说明文字，凝神看了许久。
15.请你结合上下文分析下列句子中人物的心理。(4分)
(1)父亲的脸，在小弟直白的解释里，终于红了又白，白了又红。
(2)而我，则没有听他的评语，就悄无声息地走了开去。
单考单招语文试卷
百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立！”而梁公的意气风发，终于没有能在我辈身上重现。望着眼前的试题，我想象着梁公气吞山河的豪情，挤出一丝苦涩的笑。
我们这批孩子是如何成长的？
有幸降生在一个和平时代的宽裕家庭里，从还是一颗受精卵开始，我就是一面承重墙。怀着我的母亲，每天补充各种营养素（尽管这个核酸、那个饮品最终都被认定为概念炒作，听莫扎特（尽管后来被证明并不能让宝宝变得更聪明；等我出生，喝的是几百元一筒的进口奶粉（尽管据说洋奶粉的昂贵只是因为高额的关税，满目所及的是无数鲜艳的据称是开发智力的玩具（尽管我并不觉得因此而增加若干脑细胞；待我长到三岁，父母费尽苦心为我挑选了一所五星幼儿园（尽管幼儿园的毕业卷我有一半没做对，从五岁起我就学习高雅艺术（钢琴与绘画并接受专业训练（速心算和英语；上小学了，他们拼命把我搞进一所重点小学，对六年来每天往返三小时的接送生活甘之如饴；进中学了，他们又花费两年积蓄，将我送进一所重点中学，六年来母亲天天亲手煮羹汤把我这只丑小鸭填肥（却一点也不壮……
他们对我的爱，苦心经营，信誓旦旦，但是，他们从没有撒开过我的手，让我一个人走路。也许不是不想——他们不敢，我能体谅。
我的中学，很是响当当的，赢得了许多块金光闪闪的光荣牌挂在门口，并且很奢侈地拥有历年升学率名列前茅的辉煌历史和一个塑胶跑道操场，只是它不设食堂，在清明时节也不放我们去郊外扫墓。原因只有一个：安全是天。
我的老师，都很难得，他们人品高尚，工作上披星戴月、殚精竭虑，逢年过节时也没有暗示我父母给他们送礼。他们什么都好，只是没有时间教我当我独自面对选择时该怎么做。也许不是不想——他们不敢，我能体谅。
至于我的社会，对不起，我不认识它。我只知道我沿着一条狭窄的胡同，被一股巨大的力量推着往前走，前边有什么，光荣与梦想？陷阱或深渊？我看不到，也无可选择……
参加中考的学弟学妹们，突然被告知要考体育了。他们的家长，开始临时抱佛脚地陪练跳绳、跑步。这不过是应试教育体制下又一个新式却并不新鲜的失败案例罢了。而我今天走进高考考场，眼前这幅画，再次让我陷入深重的悲哀。更其悲哀的是，出题者的苦心跃然纸上，却仍然无法抑制悲哀继续一年又一年地流淌。
