单独招生和普通专科
答：第一步：确定位次。查询自己的高考成绩和位次，关注高考成绩一分一段表、各类别录取分数线等信息，进行自我合理定位。
第二步：汇总信息。根据所具备的报考资格，汇总分析志愿填报需要参考的政策信息和数据信息，大致包括：高校招生章程、招生计划设置、往年录取数据、目标院校办学综合情况、目标专业建设及就业情况等。
第三步：初选志愿。在综合分析研判各类信息的基础上，对照自己的成绩位次和选科情况，按照“冲、稳、保”的思路分3个梯度，选择足量院校专业志愿。
第四步：优化志愿。对初选志愿进行综合优化，按照“冲、稳、保”的策略，分梯度降序确定志愿顺序。比如填报普通类96个志愿，可将自己优势不大却很喜欢的志愿放在前20—30个左右“冲一冲”，将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间50—30个“稳一稳”，将优势较大且有把握的志愿放在最后26—36个“保一保”。
第五步：正式填报。借助志愿填报辅助系统预选志愿，确定拟报考志愿的最终顺序，生成志愿预填表。在规定时间登录志愿填报系统，“一键导入”志愿预填表或输入报考的院校及专业，及时提交报考志愿信息。
答：我省夏季高考科类分普通类、艺术类和体育类3类，招生录取按照科类分批次进行。
普通类分为提前批、特殊类型批和常规批三个录取批次；艺术类分为本科提前批、本科批和专科批三个录取批次；体育类分为提前批和常规批两个录取批次。
普通类、艺术类和体育类志愿，在同时录取的批次不能兼报。如提前批志愿，考生只能选择普通类、艺术类、体育类其中一类填报，三类不能同时填报。
答：（1）提前批。包括军事、公安、航海、消防、公费生（师范、医学、农科）、市级政府委托培养师范生、综合评价招生、高水平运动员、飞行技术、部分高校的马克思主义理论专业和紧缺涉农试点专业等类型的本科招生，以及飞行技术、定向培养军士生（原直招士官生）等类型的专科招生。
（2）特殊类型批。包括教育部高校专项计划、高水平艺术团等类型的本科招生。
（3）常规批。未列入提前批和特殊类型批的其他本、专科招生。
答：一是填报提前批本科志愿的资格；二是在常规批第1次志愿填报时，填报普通类本科志愿的机会。
答：达到二段线但是未达到一段线的考生，提前批志愿填报时，可填报专科志愿；常规批志愿填报时，不能参与第一次本科志愿填报，可参与第二次、第三次志愿填报，选报剩余本科计划及专科计划。
答：此线仅作为高校专项计划、高水平艺术团等特殊类型招生的资格线。
答：鉴于学校和专业对考生资格的特殊要求，提前批安排2次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式，不实行平行志愿。第1次志愿考生只能填报1个院校;第2次志愿考生可填报4个顺序志愿。每个院校志愿一般可填报６个专业志愿及1个专业服从调剂志愿，公费生（师范、医学、农科）、委培师范生、高水平运动员、军队招飞、民航招飞等志愿设置除外。
答：公费生（师范、医学、农科）在院校志愿下可填报25个专业志愿，专业志愿由“专业+定向就业市”构成。取消专业服从调剂。
委培师范生单设投档单位，“院校+就业市方向”为1个独立的院校志愿，院校志愿内可填报６个专业及1个专业服从调剂志愿。
答：军队招收飞行学员不需填报志愿，在提前批之前完成录取。
民航招收飞行学员安排两次志愿填报，均实行以学校为单位的志愿模式，每次填报1个高校志愿和1个专业志愿。同一院校本科、专科分别单设投档单位。
答：安排1次志愿填报。高校专项计划和高水平艺术团招生分别填报志愿，均安排1次志愿填报，设1个高校志愿、6个专业志愿及1个专业服从调剂志愿。
答:在特殊类型招生控制线上且具有相关资格的考生，可填报教育部高校专项计划、高校高水平艺术团志愿。考生所报志愿必须与取得高校专项计划、高水平艺术团资格的高校及专业一致。取得高校专项计划和高水平艺术团两类资格的考生可同时填报此两类志愿。
高校所编报的高校专项招生计划是投放我省的总体计划，录取中学校根据有关规定和考生生源情况，具体再分配分专业计划。考生填报志愿前务必仔细查阅高校专项计划招生简章，了解所报考高校专项计划的录取及专业分配原则。
答：安排3次志愿填报。均实行以“专业（专业类）+学校”为单位的平行志愿模式，1个“专业（专业类）+学校”为1个志愿。考生每次填报志愿的数量最多不超过96个。
地方专项计划志愿包含在96个志愿之内，具有相应资格的考生可在常规批第1次志愿填报时填报，若第1次志愿录取完成后仍有剩余计划，可在常规批后续志愿填报时继续填报。
高职院校专项计划志愿包含在96个志愿之内，具有相应资格的考生可在常规批第2次志愿填报时填报，若第2次志愿录取完成后仍有剩余计划，可在常规批第3次志愿填报时继续填报。
公费专科医学生包含在96个志愿之内，考生可在常规批第2次志愿填报时填报，若第2次志愿录取完成后仍有剩余计划，可在常规批第3次志愿填报时继续填报。
“3+2对口贯通分段培养”高职阶段招生，总成绩达到或超过普通类一段线下50分的考生，可在常规批第2次志愿填报时填报，若第2次志愿录取完成后仍有剩余计划，可在常规批第3次志愿填报时继续填报。
答：第1次志愿填报：普通类一段线上考生填报本科志愿。
第2次志愿填报：第1次志愿录取结束后，公布院校剩余计划，进行第2次志愿填报，普通类二段线上未被录取的考生（含未被录取的一段线上考生）填报本、专科志愿。
第3次志愿填报：第2次志愿录取结束后，如果仍有院校招生计划未完成，则进行第3次志愿填报，普通类二段线上考生未录取考生（含未被录取的一段线上考生）填报。
答：实行分段填报志愿、分段投档录取。一段线上考生先填报本科志愿，随即投档录取；剩余计划重新公布，二段线上考生（含未被录取的一段线考生）填报本、专科志愿，再组织投档录取。
普通类“专业（专业类）+学校”平行志愿的投档比例为1:1。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体院校的具体专业（专业类）。
答：对考生来说，有先后之分。“专业（专业类）+学校”平行志愿投档依据考生位次、志愿顺序进行。投档系统对考生所填报的96个志愿依次进行检索，先检索第1志愿，符合条件就投档，不符合条件立即检索第2志愿，依此类推。一旦检索到符合条件的志愿并投档，后续志愿立即同时失效。96个志愿中即使有多个符合条件的志愿，也只有一次投档机会，只投档到排在最前面的且符合条件的志愿。所以对考生来说，精心安排志愿次序非常重要。
单独招生和普通专科
答：“专业（专业类）+学校”平行志愿实行一轮投档，考生只有一次投档机会，一旦被投档到其中一个专业（专业类）志愿，其余志愿立即失效。
有退档风险。考生的体检、单科成绩、外语语种、英语口试、综合素质评价等条件不符合高校要求的，都有可能造成退档，这些条件由高校根据招生需要自主设定，并在高校招生章程中公布。考生一旦投档到某个高校的专业，又不符合高校招生章程要求就会造成退档。因此考生在填报志愿前一定要认真查看高校招生章程，防止因不符合要求而被退档，从而失去一次录取的机会。
考生被投档的专业退档后，不再参与后面志愿的投档，需要在下一次重新填报志愿。
答:普通类和体育类的一段线是分别按照普通类和体育类本科招生计划与生源比1:的比例划定的。达到一段线的考生具备填报常规批首次志愿的资格。我省普通类和体育类实行平行志愿录取办法，按照分数（位次）优先的原则投档录取。在一段线内，如果填报志愿合理，高分考生的录取几率就比较大。但是，因为总体生源比计划多出20%，达到一段线并不意味着就一定能被本科录取。部分分数（位次）较低的考生未录取是一种正常结果，他们可以继续参加第2次、第3次志愿填报，选择相应的专业和学校，仍有很多录取机会。
按照1:的比例划定一段线的理由是，我省实行的是“专业（专业类）+学校”的志愿填报模式，不同专业（专业类）的选科要求不一样，其对应的生源数量也不一样。如果划线比例过低，会使部分专业（专业类）因为生源不足造成首次志愿完不成计划的情况。我省经过多轮次数据模拟和科学测算，证明按照1:的比例可以较好地实现各专业（专业类）计划与生源的匹配。从近3年实际录取情况看，我省首次志愿专业（专业类）的满足率达到以上，保证了所有专业（专业类）都取得较好的录取结果。
答：夏季高考各类各批次实行平行志愿的专业，考生高考总成绩相同时，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低顺序投档；如仍相同，则比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档。志愿顺序相同的同分同位次考生全部投档。
春季高考按以下办法确定投档顺序：所有类别均按照总成绩、专业知识、专业技能、语文、数学、英语的顺序，依次比对成绩，成绩高者位次在前，优先投档。考生总成绩及各单科成绩均相同时，比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档，志愿顺序相同则全部投档。
答：已被录取的考生，不再参加后续志愿投档和录取。未录取的考生不影响后续志愿投档和录取。
答：考生查询的渠道有4种：一是省教育招生考试院将通过推送手机短信方式向已录取考生推送录取结果（发送到高考志愿填报系统绑定的手机号码）。二是登录山东省教育招生考试院网站（https://www.），通过录取查询系统查询。三是通过“国家政务服务平台”查询。四是通过“爱山东”APP查询。
温馨提醒：为确保在填报志愿和录取阶段能够正常收取信息，请考生将手机“短信拦截”功能关闭。
答：从2020年、2021年普通高校招生录取情况看，考生和招生高校对新高考能较好适应，各院校招生专业录取位次与往年保持相对稳定。同时招生计划与考生志愿匹配度较高，考生投出率高、录取率高、退档率低。
从近两年的退档情况看，体检不符合要求成为最主要的退档原因，其中尤以色盲、色弱更为突出，是退档的首要原因。以2021年为例，考生因色盲、色弱填报的专业不符合要求而被退档，占到了退档人数的84%。退档的专业主要集中在化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、医学类、体育教育等专业。因此考生务必注意体检结论，避免因填报受限专业而被退档。
请考生仔细阅读高考体检告知书，明确知晓本人体检结论是否受限、受限的具体专业有哪些。在填报志愿时，务必仔细阅读院校招生章程，明确招生专业对体检、语种等的具体要求，避免填报自身条件不符合要求的志愿。
单独招生和普通专科
答：专业（专业类）平行志愿，是新高考招生同一类别、同一批次中若干具有相对平行关系的专业（专业类）志愿，以一所院校的一个专业（专业类）为志愿单位，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档。不同于以往以院校为志愿单位投档的院校平行志愿，专业平行志愿投档时，直接投档到某院校某专业（专业类），不存在专业服从调剂，考生也不用担心被调剂到自己不喜欢的专业。
各类各批次实行平行志愿的专业，考生高考总成绩相同时，依次按语文数学总成绩、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、等级考试选考科目单科最高成绩、等级考试选考科目单科次高成绩由高到低顺序投档；如仍相同，则比较考生志愿顺序，顺序在前者优先投档。志愿顺序相同的考生全部投档。
单独招生和普通专科
答：根据《山东省教育厅关于公布2023年春季高考统一考试招生专业类别的通知》（鲁教职函〔2022〕42号）规定，2023年春季高考统一考试招生分为30个专业类别，分别是现代农艺、烹饪、畜牧养殖、建筑、机械制造、设备维修、机电技术、自动控制、电气技术、电子技术、化工与环境、服装、车辆维修、运输、数字媒体、网络技术、软件与应用技术、医学技术、药学、护理、财税、市场营销、电子商务、国际商务、物流管理、酒店管理、旅游管理、公共服务与管理、学前教育、艺术设计。
单独招生和普通专科
1、单招：单独招生院校可单独或联合组织文化考试。单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生，也可试点招收部分中职毕业生；单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内，未完成的计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。
2、专科：专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的学生在校学习。非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
单独招生和普通专科
答：总体原则：综合研判，全面分析。填报志愿时，考生首先应对自身情况有较为客观的判断，不能盲目攀高，也不要妄自菲薄，要结合实际，综合分析、科学选择。
第一步：合理定位。知分、知线、知位次、知政策。查询高考成绩、位次和分数线，把握招生计划、招生章程和高考政策信息，全面衡量，合理定位大致的拟报考高校范围，同时考虑专业选择。
第二步：统筹兼顾。兴趣优势+职业规划+现实条件+社会需求。基于兴趣爱好、特长优势，与职业规划及就业去向相吻合，考虑自身条件、个人意愿及经济条件，着眼于时代趋势与社会需求，初步确定高校和专业。
第三步：初选志愿。“大菜单”+“小菜单”+“志愿菜单”。在综合分析研判各类信息的基础上，按照划定的高校及专业范围，上下延伸选出“大菜单”（200个左右的志愿），适当缩小范围至“小菜单”（140个左右的志愿），再全面衡量形成“志愿菜单”（100个左右的志愿）。
第四步：优化志愿。“冲一冲”+“稳一稳”+“保一保”。对“志愿菜单”进行综合分析、优化组合，按“冲、稳、保”的策略，分层次分梯度降序确定志愿顺序。
第五步：正式填报。一键导入+动态调整+正式填报。借助志愿填报辅助系统预选志愿，确定拟报考志愿最终顺序，生成志愿预填表。在规定时间登录志愿填报系统，“一键导入”志愿预填表或输入报考的院校及专业，这时可以调整志愿顺序或修改志愿，及时提交报考志愿信息。
答：（1）仔细查看已公布的高校招生计划。（2）认真研读高校招生章程。（3）理性分析往年尤其是2020年、2021年有关招生院校和专业的录取信息。（4）了解我省普通高校招生录取的相关办法和规定，知晓自己所属类别的志愿设置和相应投档录取规则。收集分析多种信息，结合自己的学习兴趣、专业取向和未来发展规划，综合考虑，理性选择。
答：（1）2022年普通高校招生计划。普通高校招生专业计划，内容包括院校代号及名称、专业（专业类）代号及名称、招生层次、选考科目要求、计划数、学制、学费参考、专业备注等。将于2022年6月中下旬在《山东省普通高校招生填报志愿指南》（《现代教育》6月增刊）上向社会公布。自每段（次）录取结束后，院校剩余招生计划通过我院官方网站（https://www.）统一公布。届时，我院将开通志愿填报辅助系统，系统提供按院校名称、专业名称、选科要求、院校所在省份、层次（本、专科）等条件的筛选计划功能。
（2）招生高校的招生章程。认真研读报考院校当年招生章程，特别是各专业对考生的要求，如体检、外语语种、单科成绩、综合素质评价等。另外，还要注意选考科目要求是否符合报考条件。不符合报考条件的专业一定不要填报，否则一旦投档到某个高校的专业，又不符合高校招生章程的要求就会造成退档。考生可登录高校的官方网站或教育部“阳光高考”平台查询。
（3）往年的专业录取情况。填报志愿前，省教育招生考试院官方网站公布2021年院校投档情况表等，供考生填报志愿参考。
（4）2022年考生成绩排序信息。对于普通类考生来说，提供“1+6”成绩的有关排序信息，“1”是指高考总成绩（含政策性加分），“6”是指等级考试6科中，选考某一科的所有考生总成绩分段表。参加艺术、体育专业考试的，还提供艺术类统考综合成绩分段表、联考综合成绩分段表、艺术类统考专业成绩分段表、体育类综合成绩分段表等，填报志愿前将在山东省教育招生考试院网站公布。
答：考生在查阅上述公开信息时，要科学辩证使用，可以分为2类：
第1类是必须严格依据的信息，包括招生计划和高校招生章程。招生计划的院校代号及名称、专业代号及名称、选科要求等信息都是考生填报志愿的直接依据，高校招生章程中对于考生体检、外语语种、单科成绩等的要求考生也要严格遵守。考生必须严格按照这些要求填报志愿。
第2类是供参考的数据，比如考生的位次信息、往年各专业录取情况。这些信息可以为考生填报志愿提供一些参考。考生可根据自己的位次及往年情况，做一个大致定位。2020年、2021年的投档录取情况是新高考模式下的录取信息，有一定的参考意义，考生可理性参考，大致定位所选择的院校及专业范围。
答：志愿填报时，首先应该认真了解新高考招生录取的相关办法和规定，知晓自己所在类别的志愿设置和相应投档录取规则。然后，应结合自身情况进行综合考虑。基本的考虑包括：
（1）成绩的高低。这是考生填报志愿的基础因素，直接决定了可选择的院校的层次和专业去向。包括总分、位次、单科成绩等。
（2）院校综合情况。院校是考生选择志愿的重要因素，将决定与哪些人在一起学习、到哪里去学习、学些什么。考生在选择时，既要看院校的历史、地域，也要看院校综合办学实力。
（3）专业和就业。专业是考生志愿选择的核心因素，关系到大学学习的兴趣和职业趋向。重点大学有优势专业，普通院校也有特色专业，是院校优先还是专业优先，不能简单一概而论，考生应该根据自身爱好、个性特长及院校选考科目范围进行专业选择。专业选择与经济社会发展的趋势有关，有的专业报考时很热门，但到就业时却成了冷门，需要考生理性判断。
（4）身体等条件。专业与身体状况有关联，有的专业受视力、色觉、器质性健康状况的限制；部分院校按专业学习要求，会对单科成绩和外语口语等方面提出规定；独立学院、民办院校和中外合作专业收费较高，其志愿选报还应考虑家庭经济状况。
答：选择专业一般要考虑以下因素：一要首先考虑自己有兴趣、特长、优势的专业，然后看当下热点以及就业率。二要详细了解专业的内涵，包括专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。有时专业名称相似，但是学习内容和将来可以从事的职业大不相同。例如口腔医学，授予医学学位，可从事医生工作；口腔医学技术，授予理学学位，从事假牙设计制作，不能从事医生工作。三要对专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等有一个清晰的认识。
选择院校一般要考虑以下因素：一要详细了解拟报考院校的基本情况。通过浏览高校的网站、参加高校举办的校园开放日、参加招生咨询会、在线咨询、电话咨询以及阅读《招生章程》等方式了解高校。包括：综合实力、学科优势、专业设置、人才培养、升学就业、国际合作、学费标准、入校后转专业政策等诸多方面的信息。二要在全面了解学校的基础上，选定自己感兴趣又符合报考条件的院校。
答：教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》分为三个部分:第一部分所列情况为“患有下列疾病者，学校可以不予录取”，相应的体检结论为“不合格”。第二部分所列情况为“患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取”。这两部分是高校录取时体检结论检查的主要依据。第三部分所列情况系向考生提出的“不宜就读的相关专业”的建议，若考生执意报考或就读相关专业，可能会对其录取或今后学习及在相关领域就业产生影响。
我省在考生的体检告知书中设置了“政策提醒”栏内容，关联了体检结论中受限项目对应的受限专业情况，考生务必仔细阅读并妥善保管告知书，并将其作为志愿填报时的参考依据，特别要注意其中“学校可以不予录取”和“学校有关专业可以不予录取”部分的受限结论，防止因体检原因被学校退档。
另外，也要查看报考院校的招生章程，特别关注章程中对视力、辨色力等方面的要求，避免产生因不符合条件被退档的严重后果。
答：《填报志愿指南》分本科版和专科版，所列内容主要包含院校代号及名称、专业代号及名称、选考科目要求、计划数、学制、学费参考、院校属性（公办、民办或独立学院）、院校所在省份、专业备注信息等内容。为便于考生报考普通类提前批志愿，飞行技术专科计划、定向培养军士生计划在本科版、专科版中都予以公布。
院校代号转换规则。根据我省有关规定，在我省招生的院校代号（省编院校代号）均采用一位字母加院校代码中的后三位数字组成，具体转换规则如下：部标代码前两位数字转换为字母10—>A，11—>B，12—>C，13—>D，14—>E，15 —> T,16—>F，18—>G，19—>H，50—>K，51—>M，81—>N，91—>P等。比如山东大学的部标院校代码为10422，转换为省编院校代号A422；中国海洋大学10423，转换为省编院校代号A423；青岛大学11065，转换为省编院校代号B065。
单独招生和普通专科
答：高校招生章程是由高校依据《_教育法》《_高等教育法》和教育部有关规定制订，并经其主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后，才可向社会公开发布且不得擅自更改、必须严格执行的有关高校招生信息的主要载体和重要依据。
招生章程具有很强的规范作用，既是对高校的一种约束，也为考生创造了更加公平、公正、公开的竞争环境。考生在2023年正式填报志愿时，必须仔细查阅所有拟报考院校的招生章程，精准了解各院校专业对体检、外语语种、外语口试、综合素质评价、单科成绩等要求。
特别提醒：院校招生章程或招生简章的信息最为完备，考生初步确定报考院校后，一定要认真仔细阅读。部分高校在编报招生来源计划时，对招生专业的投档限制条件（性别、文化课总分、单科成绩、民族、外语语种、合格生源名单等）、院校招生章程中规定的退档条件（身高、体重、视力、辨色力等）、附加信息（校区、合作单位等）进行了备注说明，我省在公布招生计划时已一并予以公布。但仍有可能无法涵盖院校招生要求的全部信息，请考生务必仔细查阅高校招生章程或招生简章。
单独招生和普通专科
答：春季高考采用“专业（专业类）+学校”的志愿填报和招生录取方式，这是高考综合改革的重要举措，意味着考生可以按照自己的兴趣特长，优先从专业角度选择高校并填报志愿。与以往相比，其优势主要体现在：
一是能够更好地维护考生利益。在考生选报的专业类别内，考生可以按照自己的专业理想自由选择志愿。取消专业服从调剂，可以最大限度地保障学生的专业选择权，有利于避免考生被调剂到不喜欢的专业，有利于学生专业、职业意识发展，有利于学生个性特长发挥，有利于学生成长成才。
二是能够显著提高考生志愿填报覆盖率。由院校志愿调整为“专业（专业类）+学校”志愿模式后，考生能够填报更多志愿，志愿覆盖率显著提高，实行96个“专业+院校”志愿后，96个志愿能够填满大部分本科批、专科批志愿。
三是能够促进高校进一步加强专业建设。“专业（专业类）+学校”的招生录取方式，有利于高校录取到具有明确专业志向的学生，对高校的专业建设和人才培养都提出了更高要求，可以促进高校进一步加强学科专业建设，提高人才培养质量。
四是能够强化相关领域人才培养。“专业（专业类）+学校”的志愿填报和招生录取方式，能够吸引更多考生选择自己擅长并心仪的专业，增加其学习动力，有利于人才成长，有利于国家相关领域人才队伍建设。
单独招生和普通专科
答：地方专项计划招生是我省面向农村和原贫困地区实施的招生类型，均为本科层次，招生高校主要为我省省属重点高校。高考成绩公布后，考生须于6月30日前到所在县（市、区）教育（教体）局资格审核承办部门进行资格审核，具体报名条件要求，请登录山东省教育厅官网查看《关于做好2023年面向农村和脱贫地区学生招生专项计划工作的通知》。获得我省地方专项资格的考生需在普通类常规批填报地方专项计划志愿。
单独招生和普通专科
答：春季高考统一考试分为技能测试、知识考试两部分。
技能测试按30个类别分别进行，委托我省部分高校具体组织实施。2023年技能测试安排在3月6日至16日进行，具体考试时间由各主考院校根据报考情况自主确定。
知识考试由省教育招生考试院统一管理、统一命题、统一编场、统一评阅。考点、考场由各市教育招生考试机构安排，考点设在县级（含）以上人民政府所在地，考生在高考报名所在市参加考试。具体考试时间安排如下：
单独招生和普通专科
答：高校依据教育部和我省有关要求，认真研究本校专业人才培养对高中学生学科专业基础的需要，提出本校拟招生专业（专业类）的选考科目要求。选考科目要求分为四种：一是高校专业培养与高中学业水平等级考试某一选考科目关联度高的，应确定为“1门科目，考生必须选考该科目方可报考”；二是高校专业培养与高中学业水平等级考试多个选考科目关联度高的，应确定为“2—3门科目，考生均须选考方可报考”；三是高校专业培养与高中学业水平等级考试多个选考科目有一定关联度的，应确定为“2—3门科目，考生选考其中1门即可报考”；四是高校专业培养对学生学科基础要求相对较宽的，可确定为“不提科目要求”。
