本科和一本有什么区别 哪个好
大学分为本科和专科，本科里面分为一类本科、二类本科和三类本科。一类本科里面包括重点本科和一般一本学校。重点本科一般指的是985和211学校。
211工程”是_面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和重点学科的建设工程。
“985工程”：中国高校的“国家队”。“985工程”是指国家创建一批世界一流大学和高水平大学。985工程院校的平均实力比211的还强，都是顶尖的。
但是目前由于刚刚颁布双一流学校。学校分为双一流和普通一本。而部分地区二本和三本合并了。有的是一本和二本合并。至于高考英语需要多少，每年每个省市区是不是一样的。这个不好说。但是高考最好不要太偏科，毕竟一本需要高的分数。
一本与本科的区别
本科学校呢当然十分重要，它就好比一个敲门砖，为我们打开新的大门。
? 资源优势
不论是公办的本科院校还是民办的本科院校，都是有着十分诱人的资源。 师资力量、教学设备、学习环境等等，绝对比大部分专科要好。
生逢盛世当不负盛世 生逢其时当奋斗其时
虽说我们高考可能会失利，即使是民办本科，我们也可以重头再来，为自己再创辉煌；即使是专科院校，我们也可以考取本科，追求更高的学历，让那些瞧不起我们的人刮目相看！ 所以不要放弃自己，提升自我，提高学历，你的前途一片光明！
? 考研优势
相信大多数同学，都想要考研，更上一层楼！而读本科院校，是可以直接考研，即使是民办也有这个条件，而专科就需要一个难度，先考取本科再考研。
专科比本科要付出的精力和时间更多 。 当然，我们不否认那些成功的同学，所以我们应该学习他们百折不挠、坚持不懈的精神，为自己的前途”添砖加瓦“。
? 入职工作
想要获得一份不错的工作， 首先就需要一份漂亮的简历 ，而最引人注目的莫过于你的学历。它象征着我们的知识含量，更是为我们创造更多的机会。
尤其想要考取公务员的同胞们，最低标准就是本科学历。 如今就业竞争压力大，被放款至专科的工作更是少之又少，想要获取一份不错的工作，本科是必要的。
? 落户优势
我想你一定不甘平庸，想要为自己谋取一个未来，更想成为父母的骄傲吧，更想去看看远方，坐落在一二线的发达城市。 过高质量的人生，品实现自我价值的快乐。
想要落户在发达城市，很多一二线城市的落户政策是只要有本科学历即可直接落户。所以想要定居大城市的小伙伴们，一定要努力呀，别把自己的前途当玩笑。
最激昂是少年志 最闪耀是追梦人
我相信只要有梦想就不缺乏前进的动力，不论是在读高中的你还是已读大学的你，都要把握好青春，心至苍穹外，目尽星河远，你一定行！
一本和本科哪个更好
1、办学规模区别
学生规模，大学：全日制在校生≥8000人，在校研究生数≥全日制在校生总数的5%；学院：全日制在校生≥5000人。
学科专业，在理学、工学、医学、人文学科、社会学科等学科门类中，称为学院的至少拥有1个上述学科作为主要学科，称为大学的至少拥有3个上述学科作为主要学科。
2、基础设施区别
土地面积，普通本科学校生均占地面积≥60_；学院，建校初期占地面积≥500亩。
建筑面积，普通本科学校生均校舍建筑面积≥30_；学院，建校初期其总建筑面积≥150000_。
图书藏量，普通本科学校生均≥80册（农、医、工、理、体育、艺术类）、≥100册（师范类院校、社会科学、人文类）。
仪器设备，教学科研仪器设备生均值，师范院校、工、农、理类应≥5000元；艺术、体育类院校≥4000元；社会科学类、人文类院校应≥3000元。
实习基地，无论是大学还是学院都必须拥有满足学生所需的教学实践、实习基地。
3、师资队伍区别
大学：专任教师中至少50%具有研究生学历，20%具有博士研究生学历；至少400名专任教师具有高级专业技术职务，至少100名专任教师具有正教授职务。
学院：建校初期专任教师总数≥280人，专任教师中至少30%具有研究生学历； 至少30%专任教师具有副高级专业技术职务，其中至少10人具有正教授职务等要求。
学院通常作为独立学院，因此会比大学相对差一些，大学就整体水平来说会更好一些。学院和大学 的区别如下：
一、性质不同
1、大学：是指普通高等学校，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。
2、学院：主要指门类科目较少、专业性强的高等教育机构。
二、占地面积不同
1、大学：普通本科学校生均占地面积应达到60平方米以上。
2、学院：学院建校初期的校园占地面积应达到500亩以上。
三、师资队伍要求不同
1、大学：普通本科学校应具有较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1；兼任教师人数应当不超过该校专任教师总数的1/4。
2、学院：称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数占专任教师总数的比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应不低于专任教师总数的30%。
