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普通本科跟高职本科
本科专业目录是通用的，所有高校都是按照这个目录设置专业，然后按照目录进行招生，按照目录进行培养。暂且不论职业本科，仅就应用院校的本科而言，似乎并没有一套独立的专业目录，是统一使用“普通高等学校本科专业目录”。这是不是有点不合逻辑？定性为应用型高校，使用的却是普通型高校（即学术型）专业目录，这到底是普通型高校还是应用型高校？自己把自己都搞迷糊了。这可以举几个例子。
电子商务类中的120801 电子商务这个普通本科专业，注明可授管理学或经济学或工学学士学位，显然这是一个学术型本科专业。可是，一流大学建设高校（比如中国海大）在招生，一流学科建设高校（比如上海财大）在招生，一般大学（比如深圳大学）在招生，明确定位于应用型的民办高校（比如南通理工学院）也在招生，独立学院（比如北京邮大世纪学院）同样在招生，职业大学（比如天津职业大学）也是在招生。电子商务这个专业到底是学术型、应用型还是职业/型？详见上图。
再比如082802 城乡规划，020401 国际经济与贸易，120202 市场营销，080910T数据科学与大数据技术，100801 中药学（注：授予理学学士学位），100501K 中医学，等等，都是学术型、应用型、职业/型院校一起招生。080202 机械设计制造及其自动化，也是如此，详见下图。
总之，不管在概念上是否能够分辨清楚，但在实际当中人们确实无法区别学术型高校、应用型高校和学术型专业、应用型专业、职业型专业，甚至连高校自己都分不清楚而不干脆不分了，所以出现了不同类型的院校培养同一类型人才的奇怪现象。
出现这种现象的原因在于，一是没有一套划分学术型、应用型院校的标准，二是没有独立的应用型本科专业目录，三是即使应用型、职业/型院校。
这种现象与我国高校发展演变过程相关。国内本科高校原来并未学术型、应用型之分，专业设置也是眉毛胡子一把抓，只要觉得需要，不受学校定位的限制，直到现在也是如此。比如工商管理、市场营销、电子商务等本来就是职业类型专业，可当时没有职业本科一说，更没有研究型院校和应用型院校的概念，顶级名牌大学竞相设置这些专业，而且一度非常火爆，研究型高校培养职业型人才的模式也就一直延续至今。
即使现在已经明确学术型（研究型）、应用型和职业/型本科院校，研究型大学也无意清理职业本科、应用本科方面的专业。一些老牌高校也没有进行类型的分类，学术型、应用型甚至职业型混合在一起。由于事实摆在眼前，学术型、应用型、职业/型本科专业也就更加说不清楚了。如果要分清院校的类型和专业的类型，应该对既有院校和既有专业进行一次梳理，明确每一所院校是哪一类，从而设置相应的专业，如此就非常清楚了。
网友们，今天就提供这些资料与分析。最后提个建议，既然目前在实际当中尚不能清晰学术/型、应用型、职业/型本科之间的界线，用人单位也并不是以此为依据聘用员工，考生也就没有必要计较这些说不清理还乱的名词概念，本着实用原则选择专业即可。如果你对某个专业有兴趣，如果你又觉得这个专业就业没有问题，如果学校的各种条件你也能够接受，管它什么类型的本科，能上则上，不就是为了毕业之后找个工作吗，能够达到目的即可，何必拘泥于名词概念呢。不知你们对此有何想法，期待谈谈见解，留言讨论。谢谢阅读与关注。
普通本科跟高职本科
本科分为普通本科、应用本科、职业本科，高校也因此分为普通型高校、应用型高校、职业/型高校。这似乎很是清楚，然而到了实际当中并非如此。具体到一所大学，你能够说清楚它是什么型的吗？有的能，有的不能。比如医科大学，你说应该归入学术型、应用型还是职业/型？从医本来就是一种职业啊。
最为典型是独立学院，其一出生就定位于应用型。可是20多年了，没有哪所独立学院能够说清楚其到底“应用”在哪些方面。按照相关要求，举办校没有的专业，独立学院不能设立，也就是说独立学院只能复制举办校的专业。985高校是普通本科高校吧，也是学术型或研究型高校吧，按照规定，其独立学院的专业设置、课程体系、教学内容以及教学方法是其复制版本，除了在教学内容、考核内容上删繁就简之外，与举办校的学术型没有什么不同，而是一样一样的。
正因为如此，有的人说独立学院注定要失败，因为是用学术 型的培养方式去培养应用型的人才，牛头不对马嘴，焉有不败之理，路数不对、南辕北辙嘛。又有人称，独立学院是间缩版的学术型。仅从这一点看，独立学院也必须进行转设，以便完全摆脱举办校的约束，变为名副其实的应用型院校。
